Pascale BOREL

Titre: Professeur - Groupe ESC Clermont

Domaine: Marketing

Tel: 04 73 98 24 39

Courriel: pascale.borel@esc-clermont.fr
 

FORMATION

Doctorat ès Sciences de Gestion (2000) , Ecole Doctorale des Sciences Economiques, Juridiques et de Gestion, Université d’Auvergne.

DU « Pédagogie et Communication » (2000), Université d’Auvergne.

CIES de Lyon : différents séminaires de formation à la pédagogie et au métier d’enseignant - chercheur (1996-1999)

DEA Sciences de Gestion (1996), I.A.E., Faculté des Sciences Economiques et de Gestion, Université d’Auvergne.

DESS Marketing (1995), C.E.R.E.M (Centre d’Etudes et de Recherche en Marketing), Faculté des Sciences Economiques et de Gestion, Université d’Auvergne.



 

COMPETENCES

 Thèmes de recherche
 
Etudes marketing
L'introduction du questionnaire / l’énonciation du thème d’enquête ; le recours aux incentives pour le recrutement de répondants ; les motivations à la participation aux enquêtes qualitatives et quantitatives ; les variables descriptives des individus et la représentativité des échantillons, etc.

Comportement du consommateur :
La consommation responsable ; Les nouveaux comportements d'achat, etc. 


 

 

Pédagogie

Principaux domaines d’intervention : études de marché, analyse de marché, marketing, comportement du consommateur, approche commerciale pour la création d’entreprise, consommation durable, etc.
Publics : Etudiants en formation initiale (de bac+2 à bac+5) - Stagiaires en formation continue : Cadres d’entreprise et créateurs d’entreprise.


 

 

Responsabilités
 

 Responsable du Pôle de compétences Marketing (depuis juin 2010)
 Responsable de la coordination des enseignements marketing en formation continue (depuis juin 2006)
 Responsable de la coordination pédagogique des enseignements en lien avec le développement durable dans l’ensemble des programmes du Groupe ESC (novembre 2009-   octobre 2010)
 Responsable de la coordination des enseignements marketing en 1ère année ESC (2003 à 2006) 
 



Activités Internationales




 

Autres Activités

Participation à la sélection d’articles d’un numéro de la Revue Recherche et Applications en Marketing (RAM) paru en 2007.

Participation à la sélection de communications pour le XXIIIème congrès de l’Association Française de Marketing (AFM), 31 mai et 1er juin 2007, Aix-les-Bains.

Participation à un comité de lecture pour l’adaptation française d’un ouvrage de AMSTRONG G., KOTLER P., LE NAGARD-ASSARG E., LARDINOIT T., Principes de marketing, Pearson Education, 8ème éd., Paris, 2007.

Participation à la sélection de communications pour le XXIIème congrès de l’Association Française de Marketing (AFM), 11 & 12 mai 2006, Nantes.

Membre du comité d’organisation du congrès sur : « Le développement des usages des TIC dans les organisations - Constats et perspectives méthodologiques », AFME – Université d’Auvergne – Groupe ESC Clermont, Clermont Ferrand, 24 juin 2005.





 

PUBLICATIONS

Articles et communications dans des colloques

BOREL P. (2010), « Faut-il énoncer le thème de l’enquête aux personnes interrogées ?», Revue Française de Marketing, n°228, Octobre 2010, pp. 47-62.

BOREL P. (2009), « L’influence de l’énonciation du thème d’enquête sur les réponses aux questionnaires - Une approche expérimentale », Cahier de recherche n°6, CER-ESC.

BOREL P. (2007), « L’étude du consommateur de produits issus du commerce équitable à partir des sondages », communication dans le cadre de la 1ère journée de recherche Relations entre industrie et grande distribution alimentaire COM INDUS, IUT, Avignon, 29 mars, 14 p.

BOREL P., HORTEFEUX P., LEGRAND P., (2004), « Quels critères de choix d’un média de communication interne ? Une étude exploratoire sur l’utilisation de la messagerie électronique », Sophia Antipolis, NICE 2004 Le management "click and mortar", 10 décembre.

BOREL P., HORTEFEUX P., LEGRAND P., PRADELIER L. (2003), « Le choix de la messagerie électronique comme média de communication interne : le point de vue de l’utilisateur », Montpellier, MONTP'2003, 12 décembre.

TROUVE P., BOREL P. (2003), « Régulation domestique, relations professionnelles et flexibilisation du travail. Hypothèses et considérations méthodologiques pour une comparaison européenne sur cinq sites de production d’une entreprise multinationale française », Paris, Colloque de la DARES, Aux sources des transformations du travail, 26 mars.

BOREL P. (2001), « L’influence de l’implication sur la détermination des catégories de magasins "acceptables", "fréquentés" et "rejetés" », Actes du 4ème Colloque Etienne Thil, La Rochelle, 27-28 septembre.

BOREL P., (2001), « La cyberpharmacie a-t-elle un avenir en France ? », Revue Francophone de Management Electronique, n°3, novembre.

BOREL P. (2000), « Le rôle de l’implication du consommateur dans le choix d’un point de vente : contribution au repositionnement de l’activité du pharmacien d’officine », Thèse de Doctorat en Sciences de Gestion, Université d’Auvergne, Clermont I.


Rapports d’étude

(2009), La crise économique en Auvergne - Enquête auprès des entreprises, Rapport à CCI Clermont-Issoire, CER-ESC.

(2005), Les Personnes Handicapées Vieillissantes en Région Auvergne, Rapport à la DRASS, Groupe ESC Clermont / URIOPS.

(2005), Etude sur le dispositif d’accueil familial des personnes adultes handicapées et des personnes âgées dans le Département du Puy-De-Dôme, Rapport au Conseil Général du Puy-De-Dôme, Groupe ESC Clermont / URIOPS.

TROUVE P., BOREL P. (2003), Flexibilité et conditions de travail. Etude comparée sur cinq sites de l’entreprise Michelin en Europe, Rapport au Comité d'Entreprise Européen Michelin, CER-ESC/CRA-Céreq.

(2001), Etude sur la filière AES, CEVU, Université d'Auvergne.

(2000), Enquête sur le devenir professionnel des étudiants - Filières médecine, dentaire et pharmacie, CEVU, Université d'Auvergne.

(1999), Enquête sur le devenir professionnel des étudiants - Filières Sciences Economiques et Gestion 2ème et 3ème cycles, CEVU, Université d'Auvergne.

(1999), Enquête sur le devenir professionnel des étudiants - Filières Droit et Sciences Politiques, AES 2ème et 3ème cycles, CEVU, Université d'Auvergne.




 

COMMUNICATIONS